(资料图片仅供参考)

持证残疾儿童青少年，可享从学前到高中阶段15年免费教育。近日公布的《温州市特殊教育普惠发展三年行动计划》（下称《行动计划》）透露，到2025年，我市将全面建成高质量特殊教育体系，全市适龄残疾儿童青少年15年基础教育入学率达95%以上，创建市级融合教育示范区10个，建立1套融合教育及特殊教育学校（以下简称“特校”）办学质量评价指标体系。

优化特殊教育布局。我市首次明确规定常住人口20万以上的鹿城、龙湾、瓯海各设立1所标准化特校。加快各县（市、区）特殊教育学校改扩建速度，进一步完善资源教室、卫星班建设，“就近就便”为3~18周岁适龄残疾儿童青少年提供充足的特殊教育学位。根据《行动计划》，到2023年底前，瑞安市、文成县完成特校迁建，乐清市完成特校扩建。2025年前，平阳县完成特校二期工程建设，苍南县完成特校扩建提升，龙港市完成特校新建。洞头区、永嘉县在普通学校设立特教班，并按特校师生比增编配备师资。

在完善特殊教育师资培养和激励机制方面，推出了多项举措。如《行动计划》明确，每招收5名残疾儿童的普通幼儿园和义务教育学校配备1名资源教师；规定普通学校特教班和随班就读资源教师享受普通学校班主任津贴同等待遇，专职资源教师任职年限视同班主任工作年限；将各地儿童福利机构特教班、残疾儿童康复机构教师职务（职称）评聘纳入中小学教师职务（职称）评聘；特校派出的卫星班、特教班专职教师和巡回指导师视同支教经历。

在特殊教育上的经费投入力度将进一步加大。特殊教育学生生均公用经费（含随班就读、送教上门）按普通学生生均公用经费标准的15倍拨付；“特需加班费”项目列入特殊教育学校年度部门预算，作为绩效工资增量部分，专款专用。合理布局孤独症儿童学校（班），规范孤独症儿童认定程序，做到“应读尽读、就近就便”，逐步建立助教陪读制度，丰富孤独症儿童教育课程资源，加强孤独症儿童教育及康复教师培训。

原标题：特殊教育普惠发展三年行动计划公布：从学前到高中 15年免费教育

记者何群芳